Интеграция общего и дополнительного образования в Президентском Лицее «Сириус» как фактор формирования паспорта развития таланта обучающихся, Н.А.Волкова, методист АНОО «Президентский Лицей „Сириус“» >>>

Методическая разработка бинарного конвергентного урока как модели обучения в 7 классе по программе курчатовского направления, Е.Б.Романова, учитель физики, О.Н.Полякова, кандидат биологических наук, учитель биологии ГБОУ лицей №226 Фрунзенского района Санкт-Петербурга >>>

Развитие инженерных компетенций обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности в начальной школе, О.В. Вышарь, учитель начальных классов МБОУ «Лицей №89» города Кемерово >>>

Повышение интереса младших школьников к инженерному образованию через проектно-исследовательскую деятельность, Н.А.Коновалова, учитель начальных классов МБОУ "Школа №54" Авиастроительного района города Казани >>>

Методические рекомендации по ведению контента инженерно-технологической направленности в социальных сетях, А.В.Бердышева, заведующий отделом, методист ГБУ ДО ЦД(Ю)ТТ "Старт+" Невского района Санкт-Петербурга >>>

Развитие инженерного мышления на уроках математики и во внеурочной деятельности, Е.В.Жалыбина, учитель математики, А.Д.Коровашкова, учитель математики ГБОУ лицей 226 Фрунзенского района Санкт-Петербурга >>>

Формирование инженерного мышления у младших школьников в урочной и внеурочной деятельности, Т.В.Курилова, учитель начальных классов ГБОУ лицей 226 Фрунзенского района Санкт-Петербурга >>>

Формирование инженерного мышления и функциональной грамотности у школьников на уроках биологии и внеурочных занятиях, О.В.Давыдова, учитель биологии МБОУ «Лицей №89», г. Кемерово >>>

Формирование элементов инженерного мышления на уроках и во внеурочной деятельности (изобразительное искусство и черчение), О.С.Малёваная, учитель изобразительного искусства МАОУ «Гимназия г. Юрги» >>>

Технологическое предпринимательство как способ формирования финансовой грамотности у обучающихся, М.С.Ивлева, руководитель инженерной кафедры, учитель экономики МАОУ ЦО "Развитие", город Новосибирск >>>

Геймификация как одно из средств развития функциональной грамотности (читательской и математической) обучающихся начальных классов, И.Л.Ершова, учитель начальных классов, Е.В.Сиротина, учитель начальных классов, Е.В.Сурсо, учитель начальных классов МАОУ ЦО "Развитие", город Новосибирск >>>

Индивидуальная модель специализированного инженерного класса авиастроительного направления МАОУ ЦО «Развитие», Л.А.Федорова, заместитель директора по инновациям и развитию, лауреат муниципального, победитель заочного этапа Всероссийского конкурса "Педагогический дебют 2021", П.М.Федоров, советник директора по воспитанию, учитель английского языка, председатель РДДМ, О.К.Упит, учитель информатики, наставник НТО, тьютор профессионального самоопределения МАОУ ЦО "Развитие", город Новосибирск >>>

Исследовательская деятельность как основа развития инженерного мышления младших школьников. Холодова Е.В., МБОУ г. Ульяновска «Лицей при УлГТУ №45» >>>