В 518-й школе Выборгского района Санкт-Петербурга прошла вторая сессия «Детской академии наук», которая подарила юным исследователям уникальную возможность погрузиться в увлекательный мир науки. В мероприятии приняли участие воспитанники 65-го, 82-го и 126-го детских садов, которые с большим энтузиазмом отправились в захватывающее путешествие по таким дисциплинам, как химия, биология, география, физика, математика и технологии.
На сессии ребята активно решали проектные задачи, которые способствовали развитию их критического мышления и креативности. В рамках занятий они работали с микроскопами, что позволило им заглянуть в микромир и увидеть объекты, недоступные невооруженному глазу. Это был настоящий научный опыт, который вдохновил детей на дальнейшие исследования.
Одной из тем, которую ребята изучали, были жидкости и их состояния. Они узнали о различных физических свойствах жидкостей, которые помогли им лучше понять, как работают эти вещества в нашей повседневной жизни. Также в рамках сессии была организована интерактивная часть, посвященная картографии. Малыши сделали свои первые шаги в изучении карт, рассматривали формы рельефа местности, создавали модели мест и размещали их на карте.
В течение всей сессии ребята проявили себя как любознательные, мотивированные и организованные участники. Их активное участие и интерес к занятиям продемонстрировали высокую степень вовлеченности в процесс обучения. Юные исследователи задавали множество вопросов, делились своими мыслями и идеями, что создало атмосферу дружелюбия и сотрудничества.
С нетерпением ждём следующих занятий, на которых ребята продолжат знакомиться с удивительным миром науки. Впереди их ждут новые эксперименты, открытия и приключения, которые помогут развить их интерес к науке и технологии, а также укрепить дружеские связи между юными исследователями.
На сессии ребята активно решали проектные задачи, которые способствовали развитию их критического мышления и креативности. В рамках занятий они работали с микроскопами, что позволило им заглянуть в микромир и увидеть объекты, недоступные невооруженному глазу. Это был настоящий научный опыт, который вдохновил детей на дальнейшие исследования.
Одной из тем, которую ребята изучали, были жидкости и их состояния. Они узнали о различных физических свойствах жидкостей, которые помогли им лучше понять, как работают эти вещества в нашей повседневной жизни. Также в рамках сессии была организована интерактивная часть, посвященная картографии. Малыши сделали свои первые шаги в изучении карт, рассматривали формы рельефа местности, создавали модели мест и размещали их на карте.
В течение всей сессии ребята проявили себя как любознательные, мотивированные и организованные участники. Их активное участие и интерес к занятиям продемонстрировали высокую степень вовлеченности в процесс обучения. Юные исследователи задавали множество вопросов, делились своими мыслями и идеями, что создало атмосферу дружелюбия и сотрудничества.
С нетерпением ждём следующих занятий, на которых ребята продолжат знакомиться с удивительным миром науки. Впереди их ждут новые эксперименты, открытия и приключения, которые помогут развить их интерес к науке и технологии, а также укрепить дружеские связи между юными исследователями.