Реализация бесшовной модели инженерного образования «детский сад-школа-ВУЗ- работодатель» МБОУ «Лицей №89», Кемерово

Зампред правительства РФ Дмитрий Чернышенко подчеркивает, что перед страной стоит задача построить бесшовную систему обучения. «В целом сейчас стоит задача построить бесшовную систему образования в России: связать дошкольное, школьное и высшее образование так, чтобы прохождение всех ступеней помогало дать необходимый набор знаний, компетенций, сформировать ценностную основу и провести по всем этапам подготовки к успешному трудоустройству и качественной самостоятельной жизни», — сказал он.

В рамках реализации проекта «Инженерный класс», десятиклассники МБОУ «Лицей №89», (участник Ассоциации образовательных организаций "Консорциум по развитию школьного инженерно-технологического образования") провели профориентационное занятие в детском саду №89, с которым у лицея заключено Соглашение о сотрудничестве в области повышения качества образования в рамках сетевого взаимодействия и реализации бесшовной модели инженерного образования «детский сад-школа-ВУЗ-работодатель».

Мероприятие было организовано в сотрудничестве с КАО АЗОТ. Десятиклассники рассказали малышам о профессии инженера, о том как стать инженером на градообразующем предприятии нашего города КАО АЗОТ. Малыши с удовольствием собирали логические головоломки, выполняли инженерные задания, не просто пассивно воспринимали информацию, а активно участвовали в ее анализе и применении.

Основная идея бесшовного образования заключается в том, что знания и навыки, полученные в одном контексте, могут быть применены и использованы в другом. Надеемся, что навыки, полученные ребятами сегодня, смогут быть применены в дальнейшем.