На протяжении 5 дней учащиеся, обучающиеся в прошедшем учебном году по программам дополнительного образования технической и естественнонаучной направленности, создавали собственные изобретения. В поиске новых технологических решений для производства дети познакомились с предприятиями угольной промышленности региона и успешно использовали свои знания по физике, робототехнике, химии, биологии, экологии, 3-д моделированию.
6 июня участники инженерно-технологической смены представили на итоговом мероприятии "Кузбасс. Угольное сердце России" свои проектные инициативы по решению производственных потребностей угольных предприятий.
Учащиеся 5-6 классов в составе лаборатории юных экологов представили проект рекультивации земель карьеров.
Работая над проектом ребята посетили музей-заповедник Красная горка, где познакомились с технологией добычи угля в условиях шахт и разрезов; экспериментальным путем изучили способы фильтрации, очистки почвы и рассмотрели эффективные способы рекультивации земель на территории угольных разрезов.
Команда технологов - учащихся 8-х классов, провели анализ способов добычи угля и предложили решения актуальных проблем.
Технологическое решение было направлено на снижение количества выбросов метана и силы ударной волны для повышения безопасности жизнедеятельности близлежащих жилых районов.
Учащиеся 10 класса, представляющие химическую лабораторию, познакомили участников с способами снижения негативных последствий угольной промышленности на экосферу и представили гидравлический способ добычи угля, который сопряжен сегодня с высокими финансовыми затратами и мало распространен на предприятиях региона.
Решение участников смены связано с защитой от коррозии механизмов, контактирующих с водой, с помощью живых бактерий.
Лаборатория робототехники представила готовый продукт своей деятельности. Учащиеся инженерного класса презентовали самоходный робот, оснащённый датчиками для оценки состояния почвы свода шахт и прогнозирования обвалов.
Следующий этап работы ребят - встреча с представителями "Кузбассразрезуголь" для оценки жизнеспособности проектных инициатив сотрудниками предприятия.
Программа инженерно-технологической смены реализована с целью повышения интереса школьников к инженерным специальностям и расширению представлений о сферах профессиональной деятельности сотрудников производственных предприятий региона.
#Школа36
6 июня участники инженерно-технологической смены представили на итоговом мероприятии "Кузбасс. Угольное сердце России" свои проектные инициативы по решению производственных потребностей угольных предприятий.
Учащиеся 5-6 классов в составе лаборатории юных экологов представили проект рекультивации земель карьеров.
Работая над проектом ребята посетили музей-заповедник Красная горка, где познакомились с технологией добычи угля в условиях шахт и разрезов; экспериментальным путем изучили способы фильтрации, очистки почвы и рассмотрели эффективные способы рекультивации земель на территории угольных разрезов.
Команда технологов - учащихся 8-х классов, провели анализ способов добычи угля и предложили решения актуальных проблем.
Технологическое решение было направлено на снижение количества выбросов метана и силы ударной волны для повышения безопасности жизнедеятельности близлежащих жилых районов.
Учащиеся 10 класса, представляющие химическую лабораторию, познакомили участников с способами снижения негативных последствий угольной промышленности на экосферу и представили гидравлический способ добычи угля, который сопряжен сегодня с высокими финансовыми затратами и мало распространен на предприятиях региона.
Решение участников смены связано с защитой от коррозии механизмов, контактирующих с водой, с помощью живых бактерий.
Лаборатория робототехники представила готовый продукт своей деятельности. Учащиеся инженерного класса презентовали самоходный робот, оснащённый датчиками для оценки состояния почвы свода шахт и прогнозирования обвалов.
Следующий этап работы ребят - встреча с представителями "Кузбассразрезуголь" для оценки жизнеспособности проектных инициатив сотрудниками предприятия.
Программа инженерно-технологической смены реализована с целью повышения интереса школьников к инженерным специальностям и расширению представлений о сферах профессиональной деятельности сотрудников производственных предприятий региона.
#Школа36