3-5 апреля 2023 года в Москве состоялась Российская педагогическая конференция «Исследовательское образование в школе: первый этап. Проблемы, задачи, перспективы». Конференция является ключевым мероприятием по реализации программы «Шаг в будущее» в рамках Десятилетия науки и технологий Российской Федерации (инициатива «Наука побеждать») и состоялась во время проведения XXI Российского соревнования юных исследователей «Шаг в будущее, ЮНИОР» – главного научно-технологического конкурса России для школьников второго-седьмого классов, ежегодно собирающим более 400 юных дарований страны.
Конференция посвящена фундаментальной и малоизученной проблеме исследовательского образования – становлению учащихся начальной и основной школ как личностей, способных к научным исследованиям и техническим разработкам, составляющему первый этап процесса перехода от усвоения знаний к самостоятельному производству знаний (репродуктивно-продуктивный переход).
Опыт МАОУ «Школа № 60» в развитии инженерного мышления и познавательного интереса научного типа посредством реализации модели вовлечения обучающихся в научно-исследовательскую и проектную деятельность на конференции представила Буданова Н.О., учитель физики высшей категории, выступив с докладом по направлению процессы формирования продуктивного мышления и познавательного интереса научного типа, мотивации и инициативы к самостоятельной научно-познавательной деятельности, как путь развития творческого потенциала у обучающихся второго-седьмого классов.
Кроме того, опыт МАОУ «Школа № 60» формирования познавательного интереса, мотивации и инициативы к самостоятельной научно-познавательной деятельности обучающихся был представлен в рамках Всероссийской (национальной) научно-практической конференции «Актуальные проблемы науки и техники. 2023».
#МАОУШкола60
Конференция посвящена фундаментальной и малоизученной проблеме исследовательского образования – становлению учащихся начальной и основной школ как личностей, способных к научным исследованиям и техническим разработкам, составляющему первый этап процесса перехода от усвоения знаний к самостоятельному производству знаний (репродуктивно-продуктивный переход).
Опыт МАОУ «Школа № 60» в развитии инженерного мышления и познавательного интереса научного типа посредством реализации модели вовлечения обучающихся в научно-исследовательскую и проектную деятельность на конференции представила Буданова Н.О., учитель физики высшей категории, выступив с докладом по направлению процессы формирования продуктивного мышления и познавательного интереса научного типа, мотивации и инициативы к самостоятельной научно-познавательной деятельности, как путь развития творческого потенциала у обучающихся второго-седьмого классов.
Кроме того, опыт МАОУ «Школа № 60» формирования познавательного интереса, мотивации и инициативы к самостоятельной научно-познавательной деятельности обучающихся был представлен в рамках Всероссийской (национальной) научно-практической конференции «Актуальные проблемы науки и техники. 2023».
#МАОУШкола60