Работа по изобретению нового летающего аппарата (самолёта, вертолёта, дрона и др.) начинается с постановки задачи. При помощи физических формул и математических расчётов авиаконструктор находит оптимальную схему, форму и размеры будущего летательного аппарата, решает, какие механизмы и какая электроника будут внутри. Вот и ученикам 3.2 класса пришлось провести математические расчёты, выполнить чертежи, чтобы сконструировать модель своего самолёта.