Практико-ориентированный вебинар «Использование цифровых технологий в школьном инженерном образовании»

25 октября в рамках работы Консорциума по развитию школьного инженерно-технологического образования в РФ прошел практико-ориентированный вебинар «Использование цифровых технологий в школьном инженерном образовании», в работе которого приняли участие представители из образовательных учреждений – участников Консорциума по развитию школьного инженерно-технологического образования в Российской Федерации.
Об электронном цифровом ресурсе как инструменте профессионального самоопределения инженерной направленности рассказала Волкова Наталья Анатольевна, заместитель директора по инновационной работе ГБОУ лицея №144 Калининского района города Санкт-Петербург.
Учитель физики ГБОУ ИТШ № 777 Унгаров Роман Евгеньевич выступил с докладом «Использование виртуальных онлайн-лабораторий и симуляторов явлений при изучении естественно-научных дисциплин».
Свой опыт по формированию инженерного мышления младших школьников посредством внеурочной деятельности на базе робототехнической платформы "VEXIQ" представила Чернова Светлана Юрьевна, учитель начальных классов МБОУ «Политехнический лицей №182» г. Казань.
Сетевому взаимодействию как системе связей, позволяющих разрабатывать, апробировать и предлагать профессиональному педагогическому сообществу инновационные модели содержания образования и управления системой образования было посвящено выступление Столяровой Ирины Вячеславовны, учителя информатики и технологии МАОУ гимназия №32 г. Калининград.
Ханевич Виктор Семёнович, педагог дополнительного образования «Морского Кванториума» в Калининграде представил обзор актуальных онлайн-ресурсов для работы над детскими инженерными проектами.
Учитель технологии ГБОУ школа № 334 Невского района Санкт-Петербурга «Образовательный комплекс «Невская перспектива» Маньковская Оксана Владимировна актуализировала интеграцию цифрового обучения в предметной области «Технология».
В целом, на вебинаре был представлен опыт по внедрению и использованию технологий, подходов, платформ создания нового Российского цифрового образовательного формата для школьного инженерного образования.