11 февраля ученики 7Б класса МАОУ Лицея 176 г. Новосибирска - член
Ассоциации образовательных организаций «Консорциум по развитию
школьного инженерно-технологического образования» - приняли участие в
тематической неделе в Новосибирском Экспоцентре. Для ребят организовали
интересные инженерные мастер-классы.
Мастер-класс «Стройка будущего. Взгляд с высоты»
Лицеисты попробовали себя в роли операторов беспилотников на
современных симуляторах. Они осваивали взлёт, посадку и движение по
траектории с учётом физики полёта. Ребята узнали, как дроны помогают в
строительстве: мониторят объекты, контролируют качество работ и создают
3D-модели зданий.
Мастер-класс «Эко-завод будущего»
Под руководством специалистов МГТУ-МАСИ участники погрузились в
основы промышленного дизайна и макетирования. Из тонкого пенокартона
они создавали детализированные макеты заводов по переработке отходов.
Ребята познакомились с принципами работы перерабатывающих комплексов
и научились воплощать инженерные идеи в реальных проектах.
Такие события помогают примерить на себя профессии будущего и понять,
как школьные знания применяются в реальной инженерной практике.
Ассоциации образовательных организаций «Консорциум по развитию
школьного инженерно-технологического образования» - приняли участие в
тематической неделе в Новосибирском Экспоцентре. Для ребят организовали
интересные инженерные мастер-классы.
Мастер-класс «Стройка будущего. Взгляд с высоты»
Лицеисты попробовали себя в роли операторов беспилотников на
современных симуляторах. Они осваивали взлёт, посадку и движение по
траектории с учётом физики полёта. Ребята узнали, как дроны помогают в
строительстве: мониторят объекты, контролируют качество работ и создают
3D-модели зданий.
Мастер-класс «Эко-завод будущего»
Под руководством специалистов МГТУ-МАСИ участники погрузились в
основы промышленного дизайна и макетирования. Из тонкого пенокартона
они создавали детализированные макеты заводов по переработке отходов.
Ребята познакомились с принципами работы перерабатывающих комплексов
и научились воплощать инженерные идеи в реальных проектах.
Такие события помогают примерить на себя профессии будущего и понять,
как школьные знания применяются в реальной инженерной практике.
